{"id":44687,"date":"2024-01-15T07:52:57","date_gmt":"2024-01-15T07:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/nph.org\/?p=44687"},"modified":"2024-01-15T07:53:37","modified_gmt":"2024-01-15T07:53:37","slug":"la-constancia-es-la-clave-del-exito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nph.org\/es\/la-constancia-es-la-clave-del-exito\/","title":{"rendered":"La constancia es la clave del \u00e9xito"},"content":{"rendered":"

Mi nombre es Sonia Roc\u00edo Huacho V\u00e1squez, soy docente de profesi\u00f3n y trabajo como profesora en NPH Per\u00fa hace seis meses. Me encargo de brindar reforzamiento pedag\u00f3gico y apoyar en sus tareas escolares a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en los cursos de comunicaci\u00f3n y matem\u00e1tica.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Trabajo con ellos los martes y jueves por las tardes. Es un espacio donde adem\u00e1s de brindarles las clases de reforzamiento, tambi\u00e9n me gusta la interacci\u00f3n que existe. No solo les ayudo en sus tareas del colegio o les aclaro ciertos temas de sus clases, sino que tambi\u00e9n los escucho, les brindo un tiempo para que me cuenten c\u00f3mo les va en sus centros de estudio. Ellos me cuentan lo que viven en el colegio, tanto en los aspectos positivos como negativos. Me cuentan sus an\u00e9cdotas, yo trato de comprenderlos y los motivo a cumplir con sus responsabilidades escolares y sus deberes en NPH Per\u00fa.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Cuando empec\u00e9 a trabajar con los ni\u00f1os, muchos ten\u00edan serios problemas para leer y escribir. Poco a poco han logrado, por ejemplo, leer con m\u00e1s fluidez y abracar textos m\u00e1s extensos. Algunos tampoco pod\u00edan multiplicar o dividir, pero con la constancia fueron aprendiendo la tabla de multiplicaci\u00f3n y ahora son capaces de realizar operaciones matem\u00e1ticas un poco m\u00e1s complejas.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ser\u00eda muy gratificante para m\u00ed ser testigo de que ellos cumplan los objetivos que se trazaron, como mejorar sus notas acad\u00e9micas, aprobar todas sus materias, aprobar el a\u00f1o escolar o terminar la primaria o secundaria. S\u00e9 que alcanzar estos objetivos, ya sean peque\u00f1os o grandes, significa un gran logro para ellos, aunque no lo expresen f\u00e1cilmente. Al mismo tiempo, yo tambi\u00e9n siento que juntos vamos subiendo peque\u00f1os escalones que nos conducen a una meta m\u00e1s grande.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Ellos estudian en distintos colegios p\u00fablicos de San Vicente de Ca\u00f1ete. En algunos la educaci\u00f3n es buena, en otros es regular, pero tambi\u00e9n veo que hay colegios donde no toman en cuenta las necesidades espec\u00edficas de cada estudiante. Entiendo que es muy complicado poder brindar una educaci\u00f3n que se adapte a cada ni\u00f1o y, m\u00e1s a\u00fan, evaluarlos seg\u00fan las distintas capacidades que tienen; pero muchas veces esto hace que se sientan desmotivados y no quieran cumplir adecuadamente con sus actividades escolares.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En las sesiones de aprendizaje y reforzamiento escolar trabajamos con grupos de ni\u00f1os, cada grupo es muy distinto. Algunos de ellos logran sus objetivos de manera m\u00e1s r\u00e1pida que otros. En general, est\u00e1n m\u00e1s c\u00f3modos y tienen un mejor desempe\u00f1o cuando sienten que les brindamos la paciencia, tolerancia y comprensi\u00f3n necesarias. Esto tambi\u00e9n facilita y hace m\u00e1s gratificante todo el proceso de su aprendizaje. Es muy importante respetar sus tiempos y el ritmo que cada uno tiene para que logren comprender un tema y razonar para responder frente a nuevas interrogantes.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Es un trabajo de mucha constancia por parte de ambos lados, pues ellos y nosotros tratamos de lidiar con las dificultades que ellos ya vienen arrastrando de antes o con condiciones que tratamos de mejorarlas. Los principales obst\u00e1culos que encontr\u00e9 al trabajar con ellos son el d\u00e9ficit de atenci\u00f3n, la falta de autonom\u00eda para realizar sus actividades y, en algunos casos, la falta de obediencia para seguir indicaciones.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El desaf\u00edo que tengo es lograr que estas malas pr\u00e1cticas queden atr\u00e1s, que ellos desaprendan ciertos h\u00e1bitos que formaron anteriormente. Estoy segura de que una vez que ellos logren realizar sus tareas con cierta autonom\u00eda, el proceso de aprendizaje y desarrollo acad\u00e9mico ser\u00e1 m\u00e1s din\u00e1mico y fruct\u00edfero.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En cada sesi\u00f3n de trabajo, trato de fomentar esa iniciativa de trabajar de manera m\u00e1s independiente. Por ahora nos tienen a nosotras en la casa de NPH Per\u00fa, o a sus profesores en sus colegios, pero m\u00e1s adelante solo depender\u00e1 de ellos seguir para adelante, trazarse y alcanzar nuevos objetivos, y seguir aprendiendo continuamente porque el conocimiento no tiene fin.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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