{"id":44471,"date":"2023-12-20T19:25:16","date_gmt":"2023-12-20T19:25:16","guid":{"rendered":"https:\/\/nph.org\/?p=44471"},"modified":"2023-12-20T19:26:16","modified_gmt":"2023-12-20T19:26:16","slug":"un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/","title":{"rendered":"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad"},"content":{"rendered":"

Nuestros Peque\u00f1os Hermanos Per\u00fa reafirma su compromiso para brindar acceso a una educaci\u00f3n de calidad y con m\u00e1s igualdad de oportunidades para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan el Informe T\u00e9cnico del Instituto Nacional de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica (INEI), solo el 70,8% de los adolescentes de 14 a 17 a\u00f1os de edad se dedica exclusivamente a estudiar. Mientras que el 29,2% se dedica a estudiar y trabajar, solo a trabajar o no estudia ni trabaja.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En este informe correspondiente al primer trimestre del a\u00f1o 2023, el 16,3% estudia y trabaja; el 7,7% no estudia ni trabaja y el 5,1% solo trabaja. Conforme al \u00e1rea de residencia, en el \u00e1rea urbana los y las adolescentes que solo estudian alcanzan al 76,8%, mientras que en el \u00e1rea rural al 51,6%.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En la educaci\u00f3n inicial, el 92,9% de ni\u00f1as y ni\u00f1os de 3 a 5 a\u00f1os de edad pudieron acceder a sus clases. En el nivel primario, las cifras son m\u00e1s alentadoras, pues la tasa neta de asistencia escolar de ni\u00f1as y ni\u00f1os de 6 a 11 a\u00f1os de edad alcanz\u00f3 el 98,9%. La educaci\u00f3n secundaria es la m\u00e1s preocupante debido a que solo el 89, 8% de los adolescentes de 12 a 16 a\u00f1os asiste a alg\u00fan a\u00f1o de colegio.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Estas cifras demuestran que, desafortunadamente, el sistema de educaci\u00f3n en el Per\u00fa a\u00fan tiene varios retos por resolver para cerrar la brecha de aprendizaje en todo el pa\u00eds. Los resultados de este informe evidencian que no todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes pueden gozar de su derecho a la educaci\u00f3n con igualdad de oportunidades.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Uno de los principales obst\u00e1culos es el retraso escolar, este es un claro indicador de que existe un n\u00famero importante de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes peruanos que no logra capitalizar plenamente los servicios de la educaci\u00f3n p\u00fablica por distintos motivos. La situaci\u00f3n se agrava si se toma en cuenta las cifras de deserci\u00f3n escolar.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El Per\u00fa tiene una tasa de deserci\u00f3n escolar del 6.3%, seg\u00fan cifras del Ministerio de Educaci\u00f3n (Minedu).\u202f Seg\u00fan una encuesta del 2021 del INEI, 22 de cada 100 j\u00f3venes entre 17 y 18 a\u00f1os, no han logrado concluir su educaci\u00f3n secundaria, mientras 5 de cada 100 j\u00f3venes entre 13 y 19 a\u00f1os no la ha culminado. Esto significa que existe un gran porcentaje de la poblaci\u00f3n que carece de las habilidades necesarias para tener competitividad en el mercado laboral y contribuir a la productividad del pa\u00eds.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Aunque el nivel educativo de las ni\u00f1as ha mejorado en las \u00faltimas d\u00e9cadas, contin\u00faa existiendo desigualdad, lo que significa que numerosas familias a\u00fan no ven la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as como una prioridad y muchas son privadas de la oportunidad de asistir a la escuela. A\u00fan persiste un mayor porcentaje de deserci\u00f3n en las mujeres (10.2%), frente a los varones (8.4%). En ese sentido, las ni\u00f1as reciben una educaci\u00f3n de menor calidad que los ni\u00f1os, lo que repercute negativamente en su futura empleabilidad y su potencial de desarrollo econ\u00f3mico.\u202f\u202f<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Los adolescentes que viven en zonas rurales se ven en la obligaci\u00f3n de trabajar debido a problemas econ\u00f3micos y, en consecuencia, a reducir el tiempo que le dedican al estudio. As\u00ed lo confirma el Instituto Peruano de Econom\u00eda (IPE), revelando que la fuerza de trabajo de trabajadores entre 14 y 18 a\u00f1os en las zonas rurales ha aumentado en 485 mil a principios del 2021. En estas circunstancias, las y los j\u00f3venes se ven obligados a dedicarse a industrias y trabajos no competitivos en los que existen escasas oportunidades de crecimiento profesional.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Desde NPH Per\u00fa reafirmamos nuestro compromiso para seguir trabajando por la educaci\u00f3n integral de nuestros chicos y chicas. Nuestros programas e iniciativas de educaci\u00f3n tienen como objetivos apoyar el desarrollo y educaci\u00f3n en la infancia temprana, apoyar el acceso a la educaci\u00f3n, y promover el \u00e9xito acad\u00e9mico de los estudiantes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes asisten a centros de estudio p\u00fablicos, donde pueden integrarse a la comunidad y desarrollarse acad\u00e9micamente. Durante el a\u00f1o escolar, cuentan con todos los materiales necesarios para sus clases, como \u00fatiles escolares y uniformes; el servicio de transporte para sus colegios, garantizando su seguridad y comodidad; y una biblioteca equipada con computadoras e impresora para que puedan realizar sus tareas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, NPH Per\u00fa cuenta con los servicios de dos profesoras, quienes brindan tutor\u00edas acad\u00e9micas por las tardes para que los estudiantes tengan un reforzamiento escolar y un apoyo para realizar sus tareas del colegio. De esta manera, se promueve un buen desempe\u00f1o acad\u00e9mico de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en la educaci\u00f3n primaria y secundaria.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El programa de estudios superiores est\u00e1 dirigido a los j\u00f3venes que contin\u00faan con sus estudios en institutos o universidades. El objetivo es apoyar a los estudiantes que comenzar\u00e1n su vida universitaria fuera de las instalaciones de NPH Per\u00fa. Los j\u00f3venes reciben el sustento monetario necesario para que puedan rentar su propia casa o habitaci\u00f3n, y cubrir sus gastos de comida, higiene y transporte.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Esta iniciativa promueve la independencia de los j\u00f3venes y los acerca a la experiencia de la vida adulta, mientras siguen teniendo el apoyo de NPH Per\u00fa. Los estudiantes aprenden a abrir una cuenta bancaria, buscar un apartamento, administrar su dinero y asegurarse de tener un buen desempe\u00f1o acad\u00e9mico. Ellos tambi\u00e9n reciben apoyo para cubrir los pagos de las cuotas mensuales de sus centros de estudio, los materiales de estudio, y los derechos de graduaci\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Vivir fuera de la casa de NPH Per\u00fa tambi\u00e9n les da la oportunidad de tener trabajos de medio tiempo o de fines de semana. Tambi\u00e9n asisten, por lo menos dos veces al mes, a realizar actividades de apoyo en las instalaciones de NPH Per\u00fa. Esta es una gran manera para ellos de experimentar un trabajo real, aprender responsabilidades y ser m\u00e1s independientes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Nuestros Peque\u00f1os Hermanos Per\u00fa contin\u00faa con el compromiso de garantizar una educaci\u00f3n de calidad y con igualdad de oportunidades para todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. La educaci\u00f3n es la clave para romper el ciclo de la pobreza y mejorar la vida de los ni\u00f1os. El objetivo es ayudarlos a alcanzar todo su potencial a trav\u00e9s de los distintos programas educativos. El apoyo va desde proporcionar a cada ni\u00f1o todo el material escolar necesario; brindarles asistencia y gu\u00eda en sus a\u00f1os escolares por parte de los psic\u00f3logos, tutores y profesores; y acompa\u00f1arlos a lo largo de toda su etapa de estudiantes hasta verlos convertidos en profesionales.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nuestros Peque\u00f1os Hermanos Per\u00fa reafirma su compromiso para brindar acceso a una educaci\u00f3n de calidad y con m\u00e1s igualdad de oportunidades para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.\u00a0 Seg\u00fan el Informe T\u00e9cnico del Instituto Nacional de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica (INEI), solo el 70,8% de los adolescentes de 14 a 17 a\u00f1os de edad se dedica exclusivamente […]<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":44472,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[272,112],"tags":[],"class_list":["post-44471","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-peru-es"],"acf":[],"yoast_head":"\nUn apoyo desde el colegio hasta la universidad - NPH<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad - NPH\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Nuestros Peque\u00f1os Hermanos Per\u00fa reafirma su compromiso para brindar acceso a una educaci\u00f3n de calidad y con m\u00e1s igualdad de oportunidades para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.\u00a0 Seg\u00fan el Informe T\u00e9cnico del Instituto Nacional de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica (INEI), solo el 70,8% de los adolescentes de 14 a 17 a\u00f1os de edad se dedica exclusivamente […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"NPH\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-12-20T19:25:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-12-20T19:26:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Untitled-design-55.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Erick Nery, Peru\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Erick Nery, Peru\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Erick Nery, Peru\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/df00c2e1ac310f8a93bc3cf9d336014f\"},\"headline\":\"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad\",\"datePublished\":\"2023-12-20T19:25:16+00:00\",\"dateModified\":\"2023-12-20T19:26:16+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/\"},\"wordCount\":1139,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/12\\\/Untitled-design-55.png\",\"articleSection\":[\"Noticias\",\"Peru\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/\",\"name\":\"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad - NPH\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/12\\\/Untitled-design-55.png\",\"datePublished\":\"2023-12-20T19:25:16+00:00\",\"dateModified\":\"2023-12-20T19:26:16+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/df00c2e1ac310f8a93bc3cf9d336014f\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/12\\\/Untitled-design-55.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/12\\\/Untitled-design-55.png\",\"width\":600,\"height\":400},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/\",\"name\":\"NPH\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/df00c2e1ac310f8a93bc3cf9d336014f\",\"name\":\"Erick Nery, Peru\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/9ff7abc19d91896841530a5dbdcaf2289f2259cdf85d06dbd3552efa5e7e4db7?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/9ff7abc19d91896841530a5dbdcaf2289f2259cdf85d06dbd3552efa5e7e4db7?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/9ff7abc19d91896841530a5dbdcaf2289f2259cdf85d06dbd3552efa5e7e4db7?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Erick Nery, Peru\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/nph.org\\\/es\\\/author\\\/ericknery\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad - NPH","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad - NPH","og_description":"Nuestros Peque\u00f1os Hermanos Per\u00fa reafirma su compromiso para brindar acceso a una educaci\u00f3n de calidad y con m\u00e1s igualdad de oportunidades para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.\u00a0 Seg\u00fan el Informe T\u00e9cnico del Instituto Nacional de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica (INEI), solo el 70,8% de los adolescentes de 14 a 17 a\u00f1os de edad se dedica exclusivamente […]","og_url":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/","og_site_name":"NPH","article_published_time":"2023-12-20T19:25:16+00:00","article_modified_time":"2023-12-20T19:26:16+00:00","og_image":[{"width":600,"height":400,"url":"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Untitled-design-55.png","type":"image\/png"}],"author":"Erick Nery, Peru","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Erick Nery, Peru","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/"},"author":{"name":"Erick Nery, Peru","@id":"https:\/\/nph.org\/#\/schema\/person\/df00c2e1ac310f8a93bc3cf9d336014f"},"headline":"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad","datePublished":"2023-12-20T19:25:16+00:00","dateModified":"2023-12-20T19:26:16+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/"},"wordCount":1139,"image":{"@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Untitled-design-55.png","articleSection":["Noticias","Peru"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/","url":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/","name":"Un apoyo desde el colegio hasta la universidad - NPH","isPartOf":{"@id":"https:\/\/nph.org\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Untitled-design-55.png","datePublished":"2023-12-20T19:25:16+00:00","dateModified":"2023-12-20T19:26:16+00:00","author":{"@id":"https:\/\/nph.org\/#\/schema\/person\/df00c2e1ac310f8a93bc3cf9d336014f"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/nph.org\/es\/un-apoyo-desde-el-colegio-hasta-la-universidad\/#primaryimage","url":"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Untitled-design-55.png","contentUrl":"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Untitled-design-55.png","width":600,"height":400},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/nph.org\/#website","url":"https:\/\/nph.org\/","name":"NPH","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/nph.org\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/nph.org\/#\/schema\/person\/df00c2e1ac310f8a93bc3cf9d336014f","name":"Erick Nery, Peru","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ff7abc19d91896841530a5dbdcaf2289f2259cdf85d06dbd3552efa5e7e4db7?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ff7abc19d91896841530a5dbdcaf2289f2259cdf85d06dbd3552efa5e7e4db7?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9ff7abc19d91896841530a5dbdcaf2289f2259cdf85d06dbd3552efa5e7e4db7?s=96&d=mm&r=g","caption":"Erick Nery, Peru"},"url":"https:\/\/nph.org\/es\/author\/ericknery\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44471"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44485,"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44471\/revisions\/44485"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44472"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nph.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}