{"id":35960,"date":"2022-01-21T15:30:51","date_gmt":"2022-01-21T15:30:51","guid":{"rendered":"https:\/\/nph.org\/?p=35960"},"modified":"2022-01-21T15:31:56","modified_gmt":"2022-01-21T15:31:56","slug":"jovenes-de-nph-encaminados-hacia-su-preparacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nph.org\/es\/jovenes-de-nph-encaminados-hacia-su-preparacion-profesional\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes de NPH encaminados hacia su preparaci\u00f3n profesional"},"content":{"rendered":"<p>En Guatemala, el derecho a la educaci\u00f3n est\u00e1 consagrado en la constituci\u00f3n. La educaci\u00f3n primaria es obligatoria, la ley establece que los ni\u00f1os deben ir a la escuela durante seis a\u00f1os. Sin embargo, no se persigue el absentismo. La matr\u00edcula es gratuita en las escuelas p\u00fablicas. Sin embargo, los uniformes escolares, los libros y los \u00fatiles escolares cuestan dinero, lo que dificulta que muchas familias pobres env\u00eden sus hijos a la escuela, siendo las ni\u00f1as son las m\u00e1s perjudicadas. Aunque muchos ni\u00f1os tambi\u00e9n tienen que trabajar, ya sea todo el d\u00eda o despu\u00e9s de la escuela, el 89 por ciento de los ni\u00f1os guatemaltecos logran ir a la escuela hoy.<\/p>\n<p><strong>NPH Guatemala ayuda a educar a los ni\u00f1os guatemaltecos<\/strong><br \/>\nEn 2021, 292 ni\u00f1as y ni\u00f1os de primaria y secundaria asistieron al Centro Educativo de NPH Guatemala. A pesar de las dificultades causadas por el COVID-19, el 99 por ciento de nuestros estudiantes terminaron sus clases acad\u00e9micas con NPH. A la escuela secundaria ahora solo asiste el 48 por ciento de los ni\u00f1os y el 45 por ciento de las ni\u00f1as en Guatemala. Muchos de estos asisten a escuelas privadas que cobran matr\u00edcula, lo que hace que esta opci\u00f3n solo sea asequible para familias de clase media o alta.<\/p>\n<p>NPH Guatemala ayuda a los ni\u00f1os a obtener una buena educaci\u00f3n. Nuestro programa de becas est\u00e1 dirigido a ni\u00f1os y j\u00f3venes de comunidades vecinas de escasos recursos econ\u00f3micos. En el Centro Educativo de NPH Guatemala alrededor de 43 ni\u00f1os y ni\u00f1as reciben una beca completa y 216 ni\u00f1os reciben una beca dependiendo de la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de sus familias, el resto son nuestros ni\u00f1os internos. Desde una edad temprana, los ni\u00f1os son animados de acuerdo a sus capacidades personales.<\/p>\n<p><strong>Oportunidades para Graduarse con Habilidades Profesionales<\/strong><br \/>\nAquellos que van a la escuela secundaria pueden obtener un diploma de diversificado dentro de dos a\u00f1os. El programa de transici\u00f3n ayuda a los adultos j\u00f3venes de NPH Guatemala y las comunidades en diferentes niveles de capacitaci\u00f3n. A trav\u00e9s del apoyo individual y grupal, NPH les brinda herramientas que los ayudan a convertirse en profesionales, listos para ingresar con \u00e9xito al mercado laboral guatemalteca moderna. Aqu\u00ed est\u00e1n tres de los doce estudiantes de este a\u00f1o que se graduaron de bachillerato con diferentes especializaciones vocacionales:<\/p>\n<h5>Nombre: Lester*<\/h5>\n<table style=\"height: 90px;\" width=\"1000\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"312\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-35954 size-medium\" src=\"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/IMG_0914-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/td>\n<td width=\"312\">\n<ul>\n<li>Edad: 20 a\u00f1os<\/li>\n<li>Tiempo en NPH: 9 a\u00f1os (2012)<\/li>\n<li>Bachillerato: Bachillerato en Arquitectura e Ingenier\u00eda<\/li>\n<li>Colegio: Colegio Bless<\/li>\n<li>Talleres en NPH: carpinter\u00eda, costura<\/li>\n<li>Cualidades personales: Creativo, constructivo, atl\u00e9tico<\/li>\n<li>Planes futuros: Estudiar arquitectura en la universidad el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote><p>\u00abMe siento muy feliz. Estoy orgulloso de haber superado con \u00e9xito esta etapa de mi vida y de graduarme de esta especializaci\u00f3n con un diploma de escuela secundaria vocacional\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<h5>Nombre: Kervenson*<\/h5>\n<table style=\"height: 5px;\" width=\"1000\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"312\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-35952 size-medium\" src=\"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/WhatsApp-Image-2021-12-10-at-10.16.11-AM-225x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/td>\n<td width=\"312\">\n<ul>\n<li>Edad: 19 a\u00f1os<\/li>\n<li>Tiempo en NPH: 8 a\u00f1os (2013)<\/li>\n<li>Bachillerato: Bachillerato en Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/li>\n<li>Colegio: ENEF Chimaltenango<\/li>\n<li>Talleres en NPH: Deportes, manualidades, costura, cocina<\/li>\n<li>Cualidades personales: Responsable, deportivo y le gusta cocinar<\/li>\n<li>Planes futuros: Estudiar enfermer\u00eda en la universidad el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote><p>\u201cMe siento muy bien porque graduarme era una de mis metas de vida. Mi sue\u00f1o es ser m\u00e9dico y ayudar a los dem\u00e1s, mientras que los deportes son mi pasatiempo favorito\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<h5>Nombre: Isadora*<\/h5>\n<table style=\"height: 59px;\" width=\"1000\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"312\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-35950 size-medium\" src=\"https:\/\/nph.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/DSC_0265-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/td>\n<td width=\"312\">\n<ul>\n<li>Edad: 22 a\u00f1os<\/li>\n<li>Tiempo en NPH: 17 a\u00f1os (2004)<\/li>\n<li>Bachillerato: Bachillerato en Ciencias y Letras con orientaci\u00f3n en computaci\u00f3n<\/li>\n<li>Colegio: INEP Parramos<\/li>\n<li>Talleres en NPH: Costura, ingl\u00e9s<\/li>\n<li>A\u00f1o de servicio: Casa Guadalupe (Casa de beb\u00e9s)<\/li>\n<li>Cualidades personales: Bailar, cantar, coser y ser ordenada<\/li>\n<li>Planes futuros: Estudiar Administraci\u00f3n Educativa en la universidad el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<blockquote><p>\u201cMe siento satisfecho y feliz porque he cumplido otro gol. Gracias a NPH pude continuar mis estudios durante la pandemia\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<p>NPH Guatemala est\u00e1 muy orgulloso de nuestros diversos graduados de bachillerato. Siete son estudiantes internos y cinco son estudiantes becados de las comunidades con problemas econ\u00f3micos, divididos equitativamente en seis estudiantes mujeres y seis estudiantes varones. Tres de nuestros j\u00f3venes se graduaron en Hoteler\u00eda y Turismo, cuatro en Inform\u00e1tica, uno en Educaci\u00f3n F\u00edsica, uno en Secretariado y tres en Arquitectura e Ingenier\u00eda.<\/p>\n<p><strong>La educaci\u00f3n puede abrir muchas puertas<\/strong><br \/>\nNPH cree que recibir una educaci\u00f3n de calidad es la clave para una vida mejor. El objetivo es brindar a cada ni\u00f1o una base s\u00f3lida de habilidades acad\u00e9micas e interpersonales por lo cual brindamos una amplia variedad de oportunidades educativas durante el tiempo que nuestros estudiantes las necesiten. Con las becas educativas, NPH les ofrece acceso al derecho universal a la educaci\u00f3n. Los estudiantes de NPH se forman utilizando principios \u00e9ticos, calidad acad\u00e9mica y preparaci\u00f3n t\u00e9cnica que favorece el desarrollo de su potencial \u00fanico para contribuir productivamente a la sociedad.<\/p>\n<blockquote><p>\u201c\u00a1Solo la educaci\u00f3n sacar\u00e1 a mis hijos de la pobreza! \u00abPadre William B. Wasson.<\/p><\/blockquote>\n<p>NPH Guatemala est\u00e1 comprometida con la promoci\u00f3n e implementaci\u00f3n de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. A trav\u00e9s de nuestros programas de preparaci\u00f3n, NPH apoya a los j\u00f3venes para lograr el ODS n.\u00b0 4: educaci\u00f3n de calidad: garantizar una educaci\u00f3n de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; ODS #1 &#8211; Fin de la pobreza: Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo, y ODS #8 &#8211; Trabajo decente y crecimiento econ\u00f3mico: Promover el crecimiento econ\u00f3mico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.<\/p>\n<p>*Nombre cambiado por motivos de privacidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Guatemala, el derecho a la educaci\u00f3n est\u00e1 consagrado en la constituci\u00f3n. La educaci\u00f3n primaria es obligatoria, la ley establece que los ni\u00f1os deben ir a la escuela durante seis a\u00f1os. Sin embargo, no se persigue el absentismo. La matr\u00edcula es gratuita en las escuelas p\u00fablicas. 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